医学科普
给弱视孩子一个明媚的春天
给弱视孩子一个明媚的春天 随着一场疫情的到来,这个春天注定了不平凡,春回大地,万物复苏,春暖花开,扫去了一些惶恐,春风煦煦,带走了心头的那份沉重,姹紫嫣红的春天,让每个人的眼前明亮起来。 疫情让我们居家的日子变得慢长,孩子们网课时间长了,少了户外活动的时间,少了互相追逐嬉戏的欢乐,但让每个弱视患儿不在“雾里看花”还孩子们一个明亮,清晰的世界我们时刻在努力。 弱视的病因 1 、高度远视、近视、及散光的患儿,患儿在视网膜上不能形成清晰的物像,影响了患儿视觉系统的发育。 2 、斜视的患儿,双眼单视不能形成,以至两眼不能形成正常的视网膜对应,主斜眼形成弱视 3 、高度屈光参差的患儿,双眼强弱相争,弱势眼被抑制,易产生弱视。 4 、患儿有先天眼疾,如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等影响光通道的疾病,不及时治疗,最终形成弱视。 弱视的诊断的相关因素 1、 和视觉发育密切相关,就是说要考虑患儿的年龄因素 2、 一定要有产生弱视的病因 3 、以矫正视力为弱视患儿视力衡量标准 4、排除其它造成视力低下的眼病 弱视的严重程度划分根据最佳矫正远视力划分